C. PERINCIAN PERSEKOLAHAN TAHUN 2007

LAMPIRAN C

PERINCIAN HARI PERSEKOLAHAN TAHUN 2007 MENGIKUT PENGGAL

SEMESTER	Cuti & Hari Persekolahan	MULA	AKHIR	BIL. HARI
1	Hari Persekolahan	03.01.2007	09.03.2007	48
	CUTI	10.03.2007	18.03.2007	9
	Hari Persekolahan	19.03.2007	25.05.2007	50
	CUTI Pertengahan Tahun	26.05.2007	10.06.2007	16
2	Hari Persekolahan	11.06.2007	17.08.2007	50
	CUTI	18.08.2007	26.08.2007	9
	Hari Persekolahan	27.08.2007	16.11.2007	60
	CUTI Akhir Tahun	17.11.2007	02.01.2008	47
Jumlah				289

Jumlah Hari Persekolahan termasuk Cuti Am        :        208   hari

Jumlah Hari Cuti Penggal                                         :           81 hari

HARI-HARI KELEPASAN AM NEGERI SARAWAK 2007

Bil	HARI-HARI KELEPASAN AM	TARIKH	HARI
1	TAHUN BARU 2007	01.01.2007	Isnin
2	HARI RAYA QURBAN(Hari Kedua) **	01.01.2007	Isnin
3	CUTI AWAM	02.01.2007	Selasa
4	AWAL MUHARRAM ( MAAL HIJRAH – 1428 H)	20.01.2007	Sabtu
5	TAHUN BARU CINA	18.02.2006 – 19.02.2007	Ahad Isnin
6	CUTI AWAM	20.02.2007	Selasa
7	HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W.	31.03.2007	Sabtu
8	GOOD FRIDAY	06.04.2007	Jumaat
9	HARI PEKERJA	01.05.2007	Selasa
10	HARI WESAK	01.05.2007	Selasa
11	PERAYAAN HARI DAYAK	01.06.2007 02.06.2007	Jumaat Sabtu
12	HARI KEPUTERAAN SPB YANG DI-PERTUAN AGONG	02.06.2007	Sabtu
13	HARI KEBANGSAAN	31.08.2007	Jumaat
14	HARI JADI YANG DI-PERTUA NEGERI SARAWAK	08.09.2007	Sabtu
15	HARI RAYA PUASA**	13.10.2007 – 14.10.2007	Sabtu Ahad
16	CUTI AWAM	15.10.2007	Isnin
17	HARI RAYA QURBAN	20.12.2007	Khamis
18	HARI KRISMAS	25.12.2007	Selasa

**Tertakluk kepada perubahaan.

D. CADANGAN GERAK KERJA YANG BOLEH DIJALANKAN DI SEKOLAH 2007

I.                    Kumpulan A – Pasukan Berpakaian Seragam (Wajib)

1.      Pengakap (L/P)

2.      Bulan Sabit Merah (L/P)

3.      Tunas Puteri (P)

4.      Puteri Islam (P)

5.      Taekwondo (L/P)

II.                  Kumpulan B – Persatuan, Kelab, Hobi dan Rekreasi (Pilihan)

1.      Persatuan Bahasa Melayu (L/P)

2.      Persatuan Bahasa Inggeris (L/P)

3.      Persatuan Mathematics & Science (L/P)

4.      Kelab Kebudayaan (L/P)

5.      Persatuan Agama Islam (L/P)

6.      Perpustakaan / BS (L/P)

7.      Kelab SPBT (L/P)

III.                Kumpulan C – Sukan bercorak olahraga, sukaneka, permainan dan permainan tradisional (Pilihan)

1.      Olahraga

2.      Badminton

3.      Bola Jaring

4.      Bola Sepak

5.      Bola Keranjang

6.      Bola Baling

** Tahun 4, 5 & 6 sahaja

** Setiap murid diwajibkan menyertai satu (1) Pasukan Beruniform dan satu (1) Persatauan/Kelab/Sukan.

** Murid-murid Tahun 5 & 6 dikehendaki menyertai semula Pasukan Beruniform tahun lepas.

Guru Pengawas Persatuan/Kelab

Bil	Persatuan/Kelab	Nama Guru Pengawas
1	Pengakap	En. Pendi b. Mail (K) Pn. Alice Tsai Min Nyuk
2	Persatuan Bulan Sabit Merah	Pn. Teresa Engel ak Peter Tiwet (K) Pn. Elizabeth Abat
3	Persatuan Tunas Puteri	Pn. Patricia Medid ak Nyombek (K) Pn. Cathelene ak Nonjey Pn. Roharne ak Labis
4	Persatuan Puteri Islam	Pn Fatimah bt Senong(K) Pn. Anita bt Hamdan
5	Taekwondo (Setiap Jumaat jam 100 – 210 ptg)	En. Hamdan b Ibrahim (K) Guru-guru sesi petang
6	Persatuan Bahasa Melayu	Pn. Azizah bt Baharuddin (K) Pn. Narizah bt Samat
7	Persatuan Bahasa Inggeris	Pn. Norashikin Dato Hj Ariffin (K) Cik Chung Fai Sun
8	Persatuan Matematik dan Sains	Pn. Janet ak Reges (K) Pn. Noorisham bt Bahari
9	Kelab Kebudayaan	Cik Tina Jitam (K) Pn. Zonely Henry Juhol
10	Persatuan Agama Islam	Pn. Nilam bt Kancho (K) En. Kamal Bahrain bin Yahya
11	Perpustakaan / BS	Pn. Selamah bt Abg Abu Bakar(K) Pn. Rozita bt Tan Buang
12	Olahraga	En. Nafie b Boyong (K)
13	Badminton	En. Liu Tiee Chyang (K)
14	Bola Jaring	Pn. Kimo ak  Piee (K) Pn. Irene Tony
15	Bola Sepak	En. Mohd Zaid b Jemi (K)
16	Bola Keranjang	En. Yusuf b. Ahmad (K)
17	Bola Baling	En. Wan Nazarulihsan b Wan Suadi(K)
18	Kelab SPBT	Pn. Salawati Kadir (K) Pn. Faridah bt Adenan

E. TAKWIM GERAK KERJA KOKURIKULUM PERINGKAT SEKOLAH 2007

Bil	Bulan	TARIKH-TARIKH AKTIVITI
		SELASA 1.30 – 2.45 PTG Pengakap Tunas Puteri 245 – 4.00 PTG Kelab Kebudayaan (L/P) Persatuan Agama Islam (L/P) Persatuan B. Melayu (L/P) Badminton(L/P) Bola Jaring (P) Bola Sepak (L)	RABU 1.30 – 2.45 PTG PBSM Puteri Islam 245 – 4.00 PTG Perpustakaan / BS (L/P) Persatuan B. Inggeris (L/P) Persatuan Maths & Sc (L/P) Bola Keranjang(L/P) Bola Baling(L/P) Olahraga(L/P) SPBT (L/P)	CATATAN
1	Janauari	13.01.2007 – Mesyuarat KoKurikulum Pertama & Sukan
		16.01.2007	17.01.2007
		23.01.2007	24.01.2007
		30.01.2007	31.01.2007
2	Februari	06.02.2007	07.02.2007
		13.02.2007	14.02.2007
		27.02.2007	28.02.2007
3	Mac	06.03.2007	07.03.2007
		20.03.2007	21.03.2007
		22.03.2007 – Mesyuarat Sukan Tahunan – 11.30pg – 1.00ptg
		29.03.2007 (Sukan Tahunan SKMJDI 2007)
4	April	03.04.2007	04.04.2007
		05.04.2007 – Maulidur Rasul Peringkat Sekolah
		10.04.2007	11.04.2007
		17.04.2007	18.04.2007
		24.04.2007	25.04.2007
5	Mei	08.05.2007	09.05.2007
		18.05.2007 – Hari Guru Peringkat Sekolah

Bil	Bulan	TARIKH-TARIKH AKTIVITI
		SELASA 1.30 – 2.45 PTG Pengakap Tunas Puteri 245 – 4.00 PTG Kelab Kebudayaan (L/P) Persatuan Agama Islam (L/P) Persatuan B. Melayu (L/P) Badminton(L/P) Bola Jaring (P) Bola Sepak (L)	RABU 1.30 – 2.45 PTG PBSM Puteri Islam 245 – 4.00 PTG Perpustakaan / BS (L/P) Persatuan B. Inggeris (L/P) Persatuan Maths & Sc (L/P) Bola Keranjang(L/P) Bola Baling(L/P) Olahraga(L/P) SPBT (L/P)	CATATAN
6	Jun	12.06.2007	13.06.2007
		19.06.2007	20.06.2007
		26.06.2007	27.06.2007
7	Julai	03.07.2007	04.07.2007
		10.07.2007	11.07.2007
		17.07.2007	18.07.2007
		24.07.2007	25.07.2007
		31.07.2007	-
8	Ogos	-	01.08.2007
		07.08.2007	08.08.2007
		28.08.2007	29.08.2007
		30.08.2007 (Khamis) Hari Kebangsaan Peringkat Sekolah
9	September	04.09.2007	05.09.2007
		11.09.2007	12.09.2007
		13.09.2007 (Mula Berpuasa bagi Yang Beragama Islam)
		Aktiviti Gerak Kerja Kokurikulum ditangguhkan pada bulan puasa.

F. TAKWIM PERTANDINGAN (OLAHRAGA & PERMAINAN) PERINGKAT

BAHAGIAN DAN ZON A 2007

G. MAKLUMAT PENGELOLAAN AKTIVITI ZON A

H. KALENDER 2007

I. LAMPIRAN

I. KONSEP DAN MATLAMAT

1. GERAK KERJA KOKURIKULUM

Gerak kerja kokurikulum adalah kegiatan pendidikan yang dijalankan di dalam dan diluar darjah. Ia bertujuan untuk pengukuhan dan pengayaan pembelajaran, saling lengkap melengkapi pembelajaran di bilik darjah bagi menyuburkan nilai-nilai murni, mengembangkan bakat kepemimpinan dan sedia berkhidmat di kalangan masyarakat. Gerak kerja kokurikulum terdiri daripada gerak kerja pasukan pakaian seragam, persatuan/kelab dan sukan.

2. ASAS PELAKSANAAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

Sebagi satu bidang pendidikan, gerak kerja kokurikulum berasaskan kepada:

2.1     Semua murid harus mempunyai perseimbangan antara perkembangan mental(intelek) dengan perkembangan rohani, jasmani dan emosi;

2.2    Semua murid boleh dididik dan boleh pula mendidik diri sendiri dan rakan-rakan mereka;

2.3    Semua murid mempunyai minat dan bakat yang boleh dimajukan;

2.4    Sekolah berperanan mendidik murid-murid dalam memajukan masyarakat;

2.5    Masyarakat juga bersama-sama memainkan perangan dalam mendidik murid-murid.

3. PENTINGNYA GERAK KERJA KOKURIKULUM

Gerak kerja kokurikulum itu penting bagi melengkapkan pengetahuan dan pengalaman murid-murid di sekolah. Menerusi gerak kerja kokurikulum perkembangan social, minat dan bakat, dapat diseimbangi dengan perkembangan mental murid-murid. Gerak kerja ini juga dapat membantu menjadikan sekolah sebagai tempat yang menarik dan menggembirakan murid-murid.

4. PERANAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

Gerak kerja kokurikulum adalah untuk;

4.1    menyemai dan memupuk disiplin, nilai dan sikap positif selaras dengan Falsafah Pendidikan dan Rukunegara;

4.2    memupuk semangat kewarganegaraan dan perpaduan;

4.3    memberi murid-murid pengalaman berhubung, bergaul dan bersatupadu dalam masyarakat;

4.4    mengukuh dan mengayakan pengalaman yang murid-murid perolehi dalam bilik darjah;

4.5    memaju dan mengembangkan minat, bakat dan kemahiran murid-murid dalam bidang-bidang tertentu;

4.6    melatih murid-murid mengisi masa lapang dengan kegiatan yang berfaedah, di samping membina kesihatan dan kesejahteraan diri;

4.7    memberi peluang dan galakan kepada murid-murid membuat kerja-kerja khidmat kepada masyarakat;

4.8    menyediakan peluang kepada masyarakat untuk memberi sumbangan kepada sekolah.

5. MATLAMAT GERAK KERJA KOKURIKULUM

Di antara matlamat gerak kerja kokurikulum ialah;

5.1    menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan kepercayaan Tuhan;

5.2    menseimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani, jasmani dan emosi murid-murid;

5.3    mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antara sekolah;

5.4    membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam gerak kerja yang diceburi;

5.5    membina dan meningkatkan disiplin murid;

5.6    mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan;

5.7    membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan dua hala antara sekolah dan masyarakat.

6. UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN DALAM GERAK KERJA KOKURIKULUM

Antara unsur-unsur pendidikan yang terdapat dalam gerak kerja kokurikulum adalah seperti berikut:

6.1       Percaya kepada Tuhan

6.2       Beradap dan bersusila seperti bersopan santun, berbudi bahasa, hormat menghormati

6.3       Taat dan setia seperti patuh kepada peraturan

6.4       Bertanggungjawab seperti boleh diharap atau dipercayai

6.5       Amanah seperti jujur dan ikhlas

6.6       Mengawal diri seperti disiplin kendiri, menjauhi daripada melakukan sesuatu yang tidak baik

6.7       Tolong menolong dan berkerjasama

6.8       Menjaga kebersihan diri dan alam sekitar

6.9       Kasih sayang dan belas kasihan

6.10         Bertimbangrasa, bertolak ansur dan sentiasa bermaaf-maafan

6.11         Bercita-cita dan bersemangat tinggi

6.12         Gembira dan bersyukur

6.13         Keberanian seperti keyakinan diri, cekal hati, berani mencuba

6.14         Intelek seperti tajam fikiran, mempunyai kemahiran

6.15         Imaginatif dan kreatif

6.16         Logik seperti rasional, sistematik bekerja dengan tertib dan teliti

6.17         Berdikari dan berdedikasi seperti bebas membuat sesuatu dalam lingkungan peraturan

6.18         Menyuburkan rasa perikemanusiaan

7. JENIS GERAK KERJA KOKURIKULUM YANG BOLEH DIJALANKAN

Gerak kerja kokurikulum dibahagikan kepada 3 kumpulan, iaitu:-

Kumpulan A – Pasukan Berpakaian Seragam, misalnya:

                        Pengakap kanak-kanak, Tunas Puteri, Bulan Sabit Merah dll

-          Ia berupa kegiatan memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat

Kumpulan B – Persatuan, Kelab, Hobi dan Rekreasi

-          Ia berupa kegiatan memberi pengukuhan dan pengayaan pendidikan

Kumpulan C – Sukan bercorak olahraga, sukaneka, permainan dan permainan

                        tradisional

8. PERSEDIAAN DAN KEPERLUAN GURU SEBELUM MENJALANKAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

Perkara yang perlu dijalankan adalah seperti berikut:-

8.1    membincangkan kemudahan dan peralatan yang ada di sekolah;

8.2    memilih gerak kerja kokurikulum yang akan dilaksanakan;

8.3    menjadi daya penggerak kepada keseluruhan gerak kerja kokurikulum;

8.4    melengkapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran dalam gerak kerja serta pengurusannya;

8.5    mengenalpasti kesesuaian murid dalam sesuatu kegiatan dari segi kesihatan, kemampuan fizikal, umur, masa dan keselamatan;

8.6    meransang murid-murid sentiasa bersikap positif;

8.7    menunjukkan insiatif, ingin mencuba dan berpandangan jauh.

9. TANGGUNGJAWAB MURID DALAM MEMBUAT PERSEDIAAN MELAKSANAKAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

Di antara tanggungjawab murid adalah seperti berikut:-

9.1    bersedia menerima tanggungjawab;

9.2    bersedia menerima rakan-rakan dalam setiap kegiatan;

9.3    bersedia bekerjasama dan memberi sumbangan;

9.4    menyediakan kelengkapan yang sesuai;

9.5    bersedia untuk mengambil bahagian dan bertanggungjawab;

9.6    bersedia datang semasa perjumpaan mingguan/kegaitan luar

10.  PENYELIAAN GERAK KERJA KOKURIKULUM

Penyeliaan merangkumi perkara-perkara berikut:-

10.1         Kehadiran:

Kehadiran murid, guru dan orang perseorangan yang terlibat hendaklah menepati masa yang ditetapkan. Rekod kedatangan murid hendaklah dicatatkan.

10.2         Penyertaan

Penyertaan dan penlibatan semua pihak hendaklah secara aktif dan menyeluruh.

10.3         Kemudahan dan Peralatan

Semua kemudahan dan peralatan yang ada hendaklah diguna dan dijaga dengan sebaik-baiknya.

10.4         Disiplin dan keselamatan

Guru hendaklah mengambil langkah-langkah keselamatan dan disiplin sebelum, semasa dan sesudah kegiatan kokurikulum

10.5         Kewangan

Guru hendaklah menyimpan rekod kutipan yuran dan perbelanjaan.

11. Penutup

11.1         Apabila gerak kerja dijalankan di luar sekolah, kebenaran bertulis hendaklah diperolehi daripada ibu bapa dan guru besar.

11.2         Kebenaran Pengarah Pendidikan Negeri juga diperlukan, sekiranya kegiatan diadakan di luar negeri. (Sila rujuk “The Schools Tours Regulations 1956” serta lain-lain pekeliling yang berkenaan).

11.3         Apabila gerak kerja dijalankan di luar sekolah, guru pengiring perlu mengambil langkah-langkah keselamatan dan disiplin sebelum, semasa dan sesudah kegiatan kokurikulum itu. Guru pengiring juga TIDAK DIBENARKAN memberi kebenarkan kepada murid-murid untuk balik sendiri. Semua murid dikehendaki balik ke sekolah sebelum ibubapa mengambil mereka.

II. CADANGAN AKTIVITI GERAK KERJA YANG BOLEH DIJALANKAN

Kumpulan A – Pasukan Berpakaian Seragam

Gerak kerja yang boleh dijalankan adalah seperti berikut:-

1. Memahami persetiaan dan undang-undang pergerakan

2. Memperkenalkan asal usul pergerakan

3. Memperkenalkan “Ikrar Persetiaan” pergerakan.

4. Memahirkan cara memasang, menaik, menurun dan mengibarkan bendera Malaysia, Negeri, Sekolah dan Persatuan

5. Mengetahui nama penuh D.Y.M.M. Seri Paduka Baginda Yang Di Pertuan Agong, D.Y.M.M. Raja Permaisuri Agong, D.Y.M.M. Sultan dan Sultanah atau T.Y.T. Yang Di Pertuan Negeri dan isterinya. Y.A.B. Perdana Menteri, Y.A.B. Timbalan Perdana menteri, Y.B. Menteri-Menteri dan Y.A.B. Menteri Besar/Ketua Menteri Negeri.

6. Mengetahui tentang cara memberhentikan darah keluar dari hidung dan membalut luka kecil serta penggunaan balutan-balutan dan pembalut tiga segi.

7. Mengetahui perihal haiwan dan tumbuh-tumbuhan.

8. Melakonkan peristiwa dan watak tertentu.

9. Aktiviti bendera.

10. Mengetahui dan menghayati undang-undang keselamatan jalan raya.

11. Mengetahui nama dan alamat:

-          Guru kelas

-          Guru Penolong Kanan

-          Guru Besar

-          Ketua Kampung/Masyarakat

-          Penghulu

-          Pegawai Daerah

-          Pegawai Pendidikan Daerah

-          Pengarah Pendidikan Negeri

-          Ahli Dewan Undangan Negeri

-          Ahli Parlimen

-          Ketua Pengarah Pendidikan

-          Menteri Pendidikan

12. Mengetahui latihan asas kawad kaki

-          masuk baris

-          senang diri

-          rehatkan diri

-          ke kanan lurus

-          pandang depan

-          keluar baris

-          bersurai

13. Menjalankan projek gotong-royong di dalam dan di luar sekolah

14. Memberi penerangan tentang peranan perkara berikut oleh pegawai yang berkenaan.

-          polis

-          Hospital

-          Bomba

15. Mengetahui serba sedikit cara membuat simpulan dan pengunaannya:

-          buku sila

-          bunga geti

16. Membuat latihan pancaindera

-          mengecam, menghidu, merasa, mendengar, menyentuh

17. Mengisi borang-borang

-          Kiriman Wang

-          Simpan dan keluar wang

-          Telegram

18. Membuat latihan pertolongan cemas, menyelamatkan diri dan memadam api

19. Permainan berkumpulan

Kumpulan B – Persatuan, Kelab, Hobi dan Rekreasi

Gerak kerja yang boleh dijalankan adalah seperti berikut:-

1. Mengumpul bahan-bahan

-          lencana

-          rantai kunci

-          sampul surat

-          rama-rama

-          poskad

-          stem

-          potongan akhbar

-          “Ang Pau” packet

2. Projek dan Aktiviti Berterusan

-          Menghias darjah, kawasan sekolah

-          Berkebun

-          Memelihara ikan, arnab, burung, ayam dan sebagainya

3. Lawatan ke tempat-tempat berunsur pendidikan dan bersejarah.

4. Kuiz – permainan bahasa/matematik, pengetahuan am, lakonan, bercerita, berdialog, berpuisi, bersyarah

5. Kraftangan

-          Anyaman

-          Lipatan kertas

-          Membentuk

-          Gubahan

-          Model

-          Kolaj

-          Assemblaj

-          Binaan

-          jahitan

6. Muzik, Nyanyian dan Tarian

-          koir

-          pasukan gendering

-          pancaragam

-          pasukan angklung

-          pasukan kompang

-          tarian

-          muzik tradisional

7. Seni Mempertahankan diri

Kumpulan C – Sukan bercorak olahraga, sukaneka, permainan dan permainan tradisional

            Gerak Kerja yang boleh dijalankan adalah seperti berikut:-

1. Latihan pergerakan asas

-          olahraga

-          sukaneka

-          permainan

-          sukan seperti bola sepak, bola jaring, badminton, sepak takraw, bola keranjang, bola tamper, pingpong, hoki, renang, bola baling dll.

2. Permainan Tambahan

2.1  Permainan luar

-          ketinting

-          tating bulu ayam

-          galah panjang

-          layang-layang dan wau

-          sembunyi ibu

-          cungkil kayu

-          sepak raga

-          gasing

2.2  Permainan dalam

-          congkak

-          seremban

-          tutup botol

-          dam ular

-          catur

-          karom

-          sahibba(scrabble)

-          saidina (monopoly)

Permainan tambahan ini hendaklah merupakan lanjutan dan perkembangan daripada apa yang telah dijalankan dan disesuaikan dengan peringkat umur murid.

III. LAPORAN

A. LAPORAN MURID

1.      Maksud Laporan

            Laporan ialah rekod maklumat tentang penglibatan murid dalam gerak kerja kokurikulum sekolah.

            Laporan seharusynya dimulakan pada Tahap II dan dicatatkan dalam buku Laporan Gerak Kerja Kokurikulum Murid.

     2.  Tujuan Laporan

Tujuan Laporan ialah:

2.1   merekod maklumat berkenaan dengan penyertaan murid dalam bidang kokurikulum;

2.2   mengadakan laporan yang seragam untuk ibu bapa atau penjaga mengenai kegiatan murid dalam kokurikulum.

3. Pengisian Maklumat kad Laporan

3.1  Pengisian maklumat di muka surat hadapan hendaklah dibuat oleh guru darjah:

3.2  Pengisian maklumat bagi setiap kokurikulum hendaklah dibuat oleh guru pengawas yang berkenaan. Setelah diisi maklumat berkenaan, kad ini hendaklah diserahkan kembali kepada guru darjah.

4. Cara Mengisi Kad laporan

Guru-guru bolehlah mengisi kad ini berdasarkan panduan berikut:-

4.1  Segala butiran seperti yang ditunjukkan dalam lampiran, hendaklah dilengkapkan.

4.2  Butiran yang perlu juga diisikan seperti berikut:-

4.2.1       Nama Gerak Kerja – Nyatakan nama pasukan seragam, persatuan/Kelab dan Sukan

4.2.2       Kehadiran – Nyatakan bilangan kehadiran daripada kehadiran penuh seperti 18/18

4.2.3       Taraf Keahlian – Nyatakan status keahlian atau jawatan seperti Setiausaha, ahli biasa dan sebagainya

4.2.4       Penghargaan – Bermakna pengiktirafan yang diberi kepada murid        (individu, berpasukan/kumpulan) seperti sijil penghargaan, surat akuan, warna, anugerah dan sebagainya.

4.2.5       Ulasan – Beri ulasan mengenai murid tentang cirri/sifat, pencapaian, sumbangan dan lain-lain maklumat yang penting dalam gerak kerja berkenaan.

4.2.5.1            Ciri/sifat

-          mematuhi peraturan

-          menghormati pemimpin

-          berdisiplin

-          berkerjasama

-          menjaga kebersihan

-          cekap

-          berfikiran kritikal

-          toleransi dan lain-lain

4.2.5.2            Pencapaian

-          mewakili sekolah

-          mewakili kumpulan/ rumah dalam permainan

-          mengambil bahagian

4.2.5.3            Sumbangan

-          membantu dalam urusan sukan tahunan

-          mendapatkan anak ikan untuk projek membela ikan

-          menjadi pengadil dalam permainan

B. LAPORAN TAHUNAN

FORMAT LAPORAN TAHUNAN

B.1 Pengenalan

B.2 Visi dan Misi

B.3 Objektif

B.4 Carta Organisasi

B. 5 Perancangan Tahunan

B.6 Senarai Ahli

            B.6.1 Analisis mengikut Jantina

            B.6.2 Analisis mengikut Kaum

            B.6.3 Analisis mengikut Kelas

B.7 Laporan Kewangan

B.8 Lampiran Laporan Aktiviti Mingguan

B.9 Lain-lain Perkara

            B.9.1 Peraturan Kelab/Persatuan

            B.9.2 Ikrar

            B.9.3 Gambar-gambar

B.10 Isu dan Impaks

** Laporan ini perlu disediakan pada setiap hujung tahun dan di hantar satu minggu setelah gerak kerja kokurikulum berakhir dalam “soft copy” dan 2 salinan “hard copies”

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

Kepada:

            Guru Besar

            SK Mejar Jeneral Dato Ibrahim

            Kem Semenggo, Kuching

SURAT AKUAN DAN KEBENARAN

Adalah saya ……………………………………………………………………………………… ibubapa/penjaga kepada anak yang bernama ………………………………………………. Kelas …………………………. Dengan ini memberi pengakuan bahawa saya membenarkan anak saya seperti nama tersebut di atas untuk menyertai ………………………………………………………………….. yang bertempat di ……………………………………………………………………………………………. pada ………………………… jam ……………………….. hingga …………………………………

Saya sedar tentang risiko yang dihadapi dan faham bahawa Pihak Sekolah akan mengambil tindakan yang perlu dan wajar bagi memastikan keselamatan pelajar-pelajar semasa mengikuti aktiviti ini. Saya akan menasihati dan mengingatkan anak/jagaan saya agar patuh kepada arahan yang diberi oleh Guru Pengiring bagi aktiviti ini.

Saya bersejutu bahawa saya akan bertanggungjawab sepenuhnya dan TIDAK akan mengambil tindakan mahkamah terhadap pihak sekolah atau mana-mana pegawai perseorangan seandainya berlaku kemalangan atau kecederaan terhadap anak saya.

Saya juga dengan ini memberi kuasa sepenuhnya bagi pengurus pasukan / guru pengiring yang berkenaan untuk menandatangani boring-borang keperluan pihak hospital bagi pihak saya sekiranya anak saya memerlukan rawatan atau pembedahan di hospital dalam jangkamasa tersebut di atas.

Tandatangan ibubapa/penjaga       : …………………………………………………………….

Nama Penuh ibubapa/penjaga       : …………………………………………………………….

Kad Pengenalan                               : …………………………………………………………….

Tarikh                                                 : …………………………………………………………….

Saksi:

Tandatangan Guru pengiring           : …………………………………………………………….

Nama Penuh Guru Pengiring           :……………………………………………………………..

Tarikh                                                 ;…………………………………………………………….

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

SURAT PELEPASAN / KEBENARAN IBUBAPA/PENJAGA

ALAMAT: …………………………………………………………………….

                …………………………………………………………………….

                 …………………………………………………………………….

Tel (R)   : …………………………… (H/P): ………………………………

Kepada:

            Guru Besar

            SK Mejar Jeneral Dato Ibrahim

            Kem Semenggo, Kuching

Tuan,

Kebenaran Mengambil Bahagian _________________________________________

            Surat Tuan bil: ……………………………………………… bertarikh ……………….. adalah dirujuk.

2.         Saya yang bertandatangan di bawah dengan ini membenarkan anak saya ……………………………………………………………………… tahun …………………….. mengambil bahagian dalam kegiatan tersebut di atas.

3.         Saya bersetuju bahawa saya akan bertanggungjawab sepenuhnya dan TIDAK akan mengambil tindakan mahkamah terhadap pihak sekolah atau mana-mana pegawai perseorangan seandainya berlaku kemalangan atau kecederaan terhadap anak saya.

4.         Saya juga dengan ini memberi kuasa sepenuhnya bagi pengurus pasukan yang berkenaan untuk menandatangani borang-borang keperluan pihak hospital bagi pihak saya sekiranya anak saya memerlukan rawatan atau pembedahan di hospital dalam jangkamasa tersebut di atas.

Tandatangan ibubapa/penjaga       : …………………………………………………………….

Nama Penuh ibubapa/penjaga       : …………………………………………………………….

Kad Pengenalan                               : …………………………………………………………….

Tarikh                                                 : …………………………………………………………….

Saksi:

Tandatangan Guru pengiring           : …………………………………………………………….

Nama Penuh Guru Pengiring           :……………………………………………………………..

Tarikh                                                 ;…………………………………………………………….

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

Borang Laporan Sesi Perjumpaan

Nama Aktiviti Kokurikulum : …………………………………………………………………….

TARIKH: ………………………….

OBJEKTIF:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

AKTIVITI-AKTIVITI:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

KEHADIRAN:

TANDATANGAN GURU PENGAWAS : …………………………………………………..

NAMA GURU PENGAWAS : ……………………………………………………………….

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

FORMAT LAPORAN AKTIVITI/PROGRAM GERAK KERJA KOKURIKULUM

1. Tajuk

2. Matlamat

3. Objektif

4. Latar Belakang Program

5. Tarikh, Tempat, Perasmian

6. Peserta:

6.1  Komposisi Kaum

6.2  Umur Peserta

6.3  Bilangan Sekolah Terlibat (Rendah / Menegah)

7. Perbelanjaan

8. Perisian Aktiviti

9. Rumusan

10. Isu dan Impak Program

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

BORANG KEHADIRAN AHLI

PERSATUAN/KELAB : ………………………………………………………………

Bil	Nama	Kelas	Kehadiran/Tarikh

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410

BORANG KEAHLIAN

PERSATUAN/KELAB : ………………………………………………………………

Bil	Nama		Jantina	Kelas	Keturunan
		SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO IBRAHIM KEM SEMENGGO, KUCHING   Tel/Fax : 082-612410